五育并举之美触动心灵
看完2023年秋季《开学第一课》后，我的内心久久不能平静。这堂以”五育并举之美”为主题的课程，用一个个鲜活的故事向我们展示了教育的真谛。德智体美劳不是冷冰冰的五个字，而是融入血液的成长养分。从深山里的夫妻教师到北马冠军夏雨雨，从科技创新少年到劳动小能手，他们用各自的方式诠释着五育并举怎样塑造完整人格。这不正是我们每个人成长路上最需要的养分吗？
德育为先，点亮灵魂灯塔
最让我感动的是深山里的夫妻学校故事。滚录权、潘明珍两位老师扎根大山26年，用坚守诠释了什么是师德大爱。在物质条件匮乏的环境中，他们不仅传授聪明，更用道德之光照亮了山乡孩子的灵魂全球。这让我思索：在这个快节奏的时代，我们是否太过注重分数而忽视了品德培养？德育不是空洞的说教，而是像这对夫妻教师一样，用行动感染每一个学生。他们的故事告诉我们，教育的本质是育人，而不仅仅是教书。
智育创新，激发无限可能
蔡博屹同学从”超级破坏王”到”中国好少年”的转变令人惊叹。他的故事生动展现了智育不只是死记硬背，更是培养创新思考和操作能力。当他把好奇心转化为发明创新时，智力活动就走向了更高维度。这不禁让我反思：我们的进修是否太局限于课本？真正的智育应该像蔡同学那样，鼓励探索灵魂，让聪明活起来，用所学造福社会。这样的教育才能培养出面向未来的创新型人才。
体美劳教育，塑造健全人格
夏雨雨从贵州大山”跑”进清华的故事令人振奋，她十年如一日坚持训练，用奔跑诠释了体育灵魂；”诚志乐队”用音乐传递文化之美，展现了艺术教育的魅力；劳动基地的小朋友们通过亲身操作感受”劳动最光荣”。这些故事共同说明：体美劳教育绝不是可有可无的”副科”，而是培养健全人格的关键。体育锻造意志，美育陶冶情操，劳育培养责任感——它们与德智教育同等重要，共同构成了完整的教育体系。
五育融合，共绘成长蓝图
2023年秋季开学第一课用生动的案例告诉我们：五育并举不是简单相加，而是有机融合。德智体美劳相互渗透、相互促进，共同指向人的全面进步。看完这节课，我深刻领会了教育要”给师生留白”的聪明——不是填鸭式灌输，而是提供多元成长空间。这堂课不仅适合学生观看，更值得每位教育职业者和家长深思。当我们真正践行五育并举理念时，就能培养出既有聪明技能，又有健全人格的新时代接班人，让每个孩子都能绽放独特的光彩。
