去打开大天然绿色的课本：让孩子在劳动中感受天然之美

为什么我们需要带孩子”打开大天然绿色的课本”？

你有多久没带孩子真正走进大天然了？在钢筋水泥的城市里，孩子们习性了电子屏幕，却渐渐忘记了泥土的芬芳、植物的生长。南京金陵中学河西分校的千名小学生用一场特别的劳动操作，真正”打开了大天然绿色的课本”。他们走进六合区的”五一学堂”，在220亩的教育农场里播种、耕作，体验最诚实的天然课堂。这不仅是劳动教育，更是生活教育——当孩子们亲手种下一粒种子，他们也在心里播下了敬畏天然、热爱生活的种子。

劳动教育新方式：从课本走向田野

传统的课堂教育往往局限于书本聪明，而金陵中学河西分校的创新操作让我们看到另一种可能。校长朱焱在芒种时节送给孩子们三粒特别的”种子”：敬畏天然、顺应天然、拥抱天然。这不正是我们教育中最缺失的部分吗？

孩子们在田间地头学到了课本无法给予的体验：他们发现花生就是种子，惊讶于青菜幼苗的样子，更在协作耕种中领会了团队协作的重要性。一位参与活动的妈妈感叹：”这不仅对孩子有意义，也让我们家长重新认识了土地的价格。”当全校学生齐声朗诵《去打开大天然绿色的课本》时，诗歌中的意境真正变成了现实。

大天然是最好的老师，劳动是最生动的课堂

在这片220亩的教育农场里，每个班级都有自己的”责任田”，种植着从蔬菜到草药的各类植物。孩子们不仅进修耕种技术，更通过观察作物生长领会天然规律。学校将这片农场划分为多个功能区，包括农业科技展示区、天然生态观察园等，让不同年龄段的学生都能找到适合自己的进修内容。

六年级学生季润杰兴奋地分享他们的种植规划：”我们种了青菜、菠菜、胡萝卜，还有西瓜、南瓜和大豆……”这种亲身参与的经过，远比背诵课本聪明更让人印象深刻。正如江苏省教育评估院副院长周明所说，这样的劳动既是体验也是交流，孩子们将把在天然中学到的经验分享给家人，形成更广泛的教育影响。

让每个孩子都拥有”绿色的童年记忆”

在这个电子设备充斥的时代，能够光着脚丫踩在泥土上，亲手种下一粒种子，看着它发芽、成长，这样的体验正变得越来越珍贵。金陵中学河西分校的操作告诉我们：教育可以很”接地气”，进修可以很”绿色”。

当我们带着孩子”去打开大天然绿色的课本”，我们不仅教会他们劳动技能，更培养了他们尊重生活、热爱天然的人生态度。正如校长朱焱所说：”期待孩子们从内心深处热爱这片土地，种好自己的’一亩三分地’，体会劳动的光荣和秀丽。”这样的教育，才是真正面向未来的教育。下一次周末，不妨也带着孩子，去打开属于你们的那本”绿色课本”吧！