教师寒假锻炼活动拓展资料
教师寒假锻炼活动拓展资料 第一篇
今年，园里的青年教师更多了，大的培训会都进行过，但针对她们的今年还没有，这周需要上报的材料多，但也决定抽出空来举行一次，于是，周一、周二抽空就理顺一下思路，做做课件，根据以往的经验，有个课件讲起来还条理，免得跑题。好歹在培训之前把课件搞定，本来想了好多少活动方案，都由于考虑到时刻紧张放弃了，下一次活动再用吧！
这次，先进行了一个小小的热身活动，小编认为‘我和春天有个约会》的伴奏下，每人走到场地中间用动作来表达自己，很多老师由于第一次参加这样的活动，拘谨的人不少，但不管怎样，也都根据自己的情况随着音乐展示了自己，别小看这短短的展示，其实很能表现出内在的一些性格特点，过后，又做了分别做引领者随音乐做动作的体验活动，九零后的思考和我们是有差异的，她们多从音乐本身来做动作，通过动作来表达自己的感受，这和上次体验活动的.结局成了鲜明的对比。当时我还是往原来的思路上去引导了，没有及时的肯定她们的想法，这一点反思一下是犯了错误的，就像老师们心中预设了答案，非把幼儿引导标准答案上是一回事。改进改进！
后面的活动就根据预想好的开始了，从读写行思四个方面，结合实例进行了讲解，边讲边看每个人的表情，应该都是有触动的，里面一些内容来源于教育报上一篇教师专业成长的文章，里面的一些话说的特别好，比如所谓的成长，就是不断的发现更好的自己。树用年轮来记录沧桑，我们用文字来记录曾经拥有的岁月和时光，成为主动地阅读者、勇气的坚持者等等，每一句都充满了能量，当时我看得时候，就特别有共鸣，今天再分享给青年老师们，应该也是如此的。
看着这些积极向上的大孩子们，总是想把自己知道的都教给他们，但自从进修指南以后，也改变了自己的一些见解，觉悟到重点的还是引领她们树立正确的职业态度，就像培养孩子们的进修习性一样，有了好的态度、好的进修习性，其他的都是天然而然的会进步的，比如会自主的去进修、主动的去研究、自觉的去写教育叙事、经常地反思等等。
虽然告诉老师们，成长是自己的事务，然而我们会一直支持，帮助，这样，成长路上才不会孤单，也相信这样的成长，才会更顺畅。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第二篇
根据教育局培训职业安排，我校认真组织落实培训职业，二月一九日-二三日组织全体教师参加了假期校本培训，培训期间，教师积极参与，态度端正，认真记录，讨论热烈，每学科备出一周的课。
二月一九日，我校全体教师到八里罕初中参加紫蒙中学统一组织的培训进修，培训会上以孟校长为领导的班子成员分别从师德建设、常规管理、班主任专业化、课堂教学、安全管理等几方面进行培训讲解，提出了新学期的职业要求和规范措施。
二月二零日，由马校长组织进行《课堂教学》专题培训，包括课堂教学的有效性和课堂教学的’生成性。教师认识到课堂教学有效性和生成性的含义、表现，怎样进步教学的有效性，为新学期上好课打下良好的基础。
二月二一日，由我校政教主任夏福存组织全体教师结合我校实际，重新进修了《中小学教师职业道德规范》，要求每位教师信真反思自已的教育教学行为，争做一名师德高尚的人民教师。接着组织教师进修班主任专业化学说培训进修，老师们认真做笔记，并谈出个人培训心得体会。
由教导主任李文杰领学《中小学教学常规管理意见》使教师进一步对教学管理的认识加深，为教师今后规范教学行为，深化课程改革，推进课堂教学，实施素质教育起到重要的影响。统一进修完后，又以教研组为单位重温课程标准、教学流程。
二月二二日，由李主任主持培训，要求教师撰写本学科教学职业规划。班主任职业规划、年级组职业规划，学校管理人员所分管业务职业规划。还要求每位教师撰写培训心得体会。
二月二四日，开学前，全体教师进行学科备课，每位专任教师备出一周课，为新学期第一周职业做好准备。
说到底，广大教师严格遵守作息时刻，认真完成布置的各项职业，对全体教师进行一次全新学说培训，进步了教师的业务水平，达到了培训效果。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第三篇
开学了，又进入紧张而忙碌地职业情形，教师读书活动拓展资料。针对教师的教学和教育职业的需要，学校根据教委统一安排，这个月精心挑选了《教工必读》作为必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业聪明方面的书籍，使教师能够从中不断进步自身的学说功底、了解教改动态，进修新的教育技巧、增强教学的本领。在读书的基础上，学校月底组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时刻内进修、解惑。
一、积极组织发动，宣传“读书活动”的灵魂实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
学校召开全体教师会议，开头来说制定了教师读书活动规划和具体实施步骤，为教师配备了《走在行知路上》等一系列书籍。
二、制定了切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有规划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项职业。
为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，会有效地促进教师专业的.进步，进步教师的科研能力。学校准备每学期开展一次读书笔记展评、读书演讲比赛、并开辟了读书心得体会专栏等。这些活动的开展，会极大开阔教师的视野，教师的自身素质会得到明显进步。
通过读书活动，教师们在聪明的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领会素质教育的真谛，进步文化聪明素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识会越来越深入，课题研究的水平会逐步进步。促进学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第四篇
为了全面进步教师素质，顺应新课程改革的要求，在寒假期间市教育局组织了全体教师进行进修培训。进修时刻虽短，收获却很大：我在政治想法和职业道德，教育教学能力与教育教研能力，终身进修力与教育创新能力等方面的综合素质有所进步。这次培训不仅是实实在在的专业聪明的进修，更是一种想法、一种境界、一种情感的熏陶。这种熏陶对我们的职业、生活都是至关重要的。进修经过是紧张的，但又是轻松愉快的。培训进修是繁忙的，但更是有意义的。既使觉悟更新了，也将学说有所进步，现对整个进修培训经过拓展资料如下：
一、更新教育觉悟。
这次教师的培训，给我带入了一种求学的气氛。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，进修才是唯一的路！随着培训的深入，我觉悟到：一名杰出的教师没有先进的教学学说充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以进步了，而要想成为一名合格的`教师，就要努力地进步自身素质，学说水平、教育科研能力、课堂教学能力等。因此今后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，进修教育学说，增长专业聪明。我更注重更新自己的教学觉悟，改变教学模式，努力进步课堂效率，从而更快达到真正进步自己的目的。这次小学教师培训使我重新认识了有效教学，实现有效的教学，必须有良好的组织教学策略，只有良好的组织，才能够使教学事半功培。
通过进修我认为开头来说要引发学生的进修动机，就得要培养进修兴趣，把学生零散的好奇心转变为进修兴趣的动力。使学生进修没有阻力和阻断，成为专注的进修态度。接下来是，对学生充满爱心才能赢得学生的心。教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双方想法和情感的交流。师生关系是直接影响着学生的认知活动。老师必须在教学中注重情感投入，多与学生交流，诚恳关动中的研究。
二、处理好家庭、职业、进修、健壮之间的关系。
现在教师压力大，来自于家庭、社会、学生等等，很多教师都处于亚健壮情形，出现了教师的职业倦怠。通过一线教师张新蔚老师的讲座，我要处理好这些方面的关系，当好教师，当一名健壮的教师。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第五篇
开学初我校组织了为期四天的教师培训，培训内容不仅丰富全面，而且非常细致。进修了《中小学教师职业道德及要求》。虽然这一话题每年提起，然而已从教多年的我通过今年的培训，才真真切切觉悟到，职业道德素质对于教师这个职业而言，是多么重要。由于作为一名教师，他的一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。因此教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德进步。教师必须具备高尚的职业道德，这是教师这一职业的独特性，也是倍受家长和社会关注的焦点。我觉得这一文件与我们教师的日常职业息息相关，集中体现在教师的教育责任感，关爱学生及教学质量三方面。
教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，我们的心理健壮，是与培养下一代息息相关的大事。教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的心情。当心情不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信赖，甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则，干职业要求具备起码的专业素养和职业道德；如果说对教师有什么特别的要求，我认为，比“学高为师，德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价格和意义的深刻认识和坚定信念，这是二一世纪教师素质的最重要的方面。
因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断进步自身的素质、素质，自觉维护教师职业道德，爱岗尽职、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的气氛，也是保持教师心理健壮的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系学生的健壮成长。有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。既然世人给教师带上了如此秀丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献。
作为一名教师，应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的心情，激发进修的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信赖，从而收到良好的教育效果；再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚定不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；
教师的职业道德素质更重要的还要体现在教学质量上。教师最重要的责任就是教书育人。教师应无私地奉献自己的聪明，传授学生最新的文化，保证教学质量。教育可以是一件简单、轻松的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老如怎样看待。如果只是单调地将课本上的’聪明从前至后讲完，这就是件很简单的事。如果要在聪明传授的经过中，既能引导学生举一反三，学会进修，又能懂得思索，主动进修，这就是件艰难的事。杰出老师面对不同学生，研究不同的教学技巧，坚持分层教学，因材施教，这是非常不容易的，同时也是我们教师的责任。因此教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取灵魂，孜孜不倦地吸收新鲜聪明来充实自己，以适应时代进步需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书进修。学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定一个读书爱慕者。教师的读书习性会影响学生。把每一个学生都领进书籍全球，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师。有人说高兴是一种选择，有的人高兴，有的人痛苦，在于一念之差。教师职业有其苦，但我觉得更多的是乐：机智应变，巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐；弟子情操，慰师谢教之乐；桃李八方，来鸿千里之乐……我们当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的快乐感，这种职业的成就感是其他职业无法比拟的。不断的进修不断的充电，不断的补充新聪明，才能适应聪明经济时代的要求。努力进步自己教育教学学说水平和操作能力。以奉献灵魂和全心全意为人民服务的想法对待本职职业。做到爱岗、尽职、团结、向上。我们相信，只要我们教师“为了每位学生的进步”，每一位得到进步的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快。
四天的校内培训已经结束，培训之初因耽误假期而满腹牢骚，现已荡然无存，培训中的所有收获，将结合日后的实际运用到自己职业中去。模范地履行师德规范，以对学生的挚爱、对教育事业的责任，以自己的人格魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。
从教之路任重而道远，虽然“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第六篇
炎炎夏日，我们怀着进修进修再进修，带着活到老学到老的虚心上进的态度参加了学校组织的寒期教师培训，所有教师，从年纪轻轻到白发苍苍，都学得非常认真。看着听着记着，望着思着想着，满满的笔记，思索的眼神儿，都可以看出我们的态度是多么的端正，想要当好教师的梦想有多么迫切。我也是其中的一员，学后的体会，我认为最核心的内容就是“努力实现以人为本的高效教育”。
细细回顾我们进修的几种教学结构：尝试教学法教学结构、“先学后教，当堂训练”的教学结构，高效课堂的“五步三查”教学模式，“三疑三探”教学结构，这些都是有人率先进行了探索，并取得了一定的教育教学成果才在全国进行推广的，他们都是有可学之处的。学后，我认真进行了分析和划重点，发现所有的新模式都是在引导我们要时时处处为学生着想，要让学生学得高兴，要让学生学得轻松，要让学生学得牢固，要让学生学得有效率。我认为归纳起来就是在告诉我们：要实施紧跟时代的教育，就要注重学生的感受，就要努力进步效率，向课堂要效率，向课堂要质量。这个理念似乎和我一贯的行为有些不谋而合的`相似，我从不拖堂，从不占课，尽量少布置家庭作业，尽量让孩子们有一个轻松愉快的进修环境和进修经过经过。然而，细细想来，我的所作所为似乎只是皮毛而已，没有任何的学说高度，因此，今后的教学中，我认为自己开头来说应该认真加强学说进修，进步自身业务水平，努力实现以人为本的高效教育，让自己未来有限的教学生涯跟上时代步伐，成就更多孩子的成才之梦。
这些天的两期培训，让我深深体会到了认真听讲、一动不动地坐着的辛苦，体会到了为什么孩子们听到下课铃就会心不在焉。因此，在今后的教育教学中，我会时刻提醒自己要记得这些天的那种疲惫感受，角色换位，以人为本，认真备课，精心设计教学中的各个环节和讲授的内容，努力进步课堂教学效率，做一个把教育当成自己的事业的热爱教育的老师，为减轻学生的学业负担，努力进修，不断进步自身业务素质，不断改进自己的教学技巧，增强教学效果，进步教学效率。努力做到不会为了考试成绩而牺牲学生的兴趣和高兴，不会为了个人名利而急功近利伤及学生。我将把职业的重点放在怎样激发学生的兴趣，怎样为学生减轻负担，怎样让学生轻松高兴地完成学业。让学生由于我的教育教学而感到快乐，感到给我当学生是一种高兴和享受。这样的进修经历会让他们受益终生，这样的教育教学理念和出发点会让我教出的学生一定是健壮、阳光、向上的，一定会热爱进修、热爱生活。
用知足常乐的心态来看，我的年龄好像还不算太老，应该能够通过进修和努力跟上时代步伐。面对七八十个家庭的期盼，我的选择只有一种：努力，努力，再努力！
教师寒假锻炼活动拓展资料 第七篇
贯彻落实《雨花区实训学说室二零xx年度期末职业通告及二零xx年寒假校本研修职业要求》，我校认真组织落实培训职业,一月一五日—一七日组织全体教师参加了寒假培训,培训期间,教师积极参与,态度端正,记录认真,讨论热烈.取得了良好效果.现对本次培训情况进行拓展资料。
一、认真制定培训规划，确保规划的可行性
凡事预则立，不预则废。面对全校教师寒假培训班，怎样让各位老师在三天的培训中能在学说和操作上都有一定的进步，授课人的选定，授课内容的选择都显得非常重要。因此本次培训规划制定的指导想法是：尊重实际，讲求效果。结合我校新课程改革的现状，坚持既有学说方面的课程指导，又有来自教学经验丰富教师的课堂实录，体现学说与实际的结合。本次培训正是重视了选人和选题，因此培训取得了较好的效果，这从教师的反馈信息中能清楚地感知到。
二、加强经过管理，确保规划实施
认真细致的管理是培训取得良好效果的重要保证。为了行之有效地开展好本次培训职业，动员会上讲解了寒假培训的.重要性、必要性、迫切性；对全体教师提出了“五个一”要求，即：交流一点、进修一点、记录一点、体会一点、拓展资料一点。使参培教师进一步明确此次培训不是可有可无的培训，不是来与不来都可的培训，从而在想法上让各位老师引起了足够重视。
三、全员参与，方式灵活。
本次培训的对象是全体教师。参训人员多，人数齐。本次培训方式多样，突破了传统培训单一的领导讲、老师听的模式，既有老教师的经验之谈，又有新教师代表的发言；既有集中培训，也有分散讨论；既有学说进修，也有活动操作。在本次培训经过中，我们严格考勤，采取了人到签名的方式。三天的集中培训，每一位老师都能按时参加每一次集中进修和讨论，并都能坚持认真专注地聆听、仔细记笔记，保持了良好的师德师风情形。
四、今后思路和打算
一、加强进修，整合教育理念
作为学校领导，要有政治家的头脑和战略眼光，整合先进的教育理念，构建符合薄弱学校建设的适度超前进步的理念体系。学校要加强对全体教职工的进修，使他们从想法上对教育有一个新的认识。
二、以人为本，搭建教师成长的平台
我们学校最大的资源是拥有一支年轻的教师队伍，怎样利用好，培养好，挖掘好这些人才资源，促进教师专业成长，进步教学质量，这是我校的一个重头戏。在今后职业中，要在人才培养上，加大投资。年轻教师多参加各级各类培训，进步专业素养。对于年轻教师的缺点，要帮助他们管理好缺点。通过评价、使用、培训、提拔、为教师解决困难等多种方式，经常盘点人才。
说到底，在这三天中，老师们认真进修，认真拓展资料经验，查找自身不足，不断改进职业措施，创新职业技巧。寒假三天的培训职业，取得了一定的成绩，达到了转变教师想法，进步每一位教师教学行为质量，丰富教师学说聪明的目的。我们也将不断拓展资料经验教训，力争把今后的教师培训职业做得更好。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第八篇
在这次的寒假培训中，聆听了几位领导和老师的讲座，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心得体会，这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名杰出教师的道路上摸索前进的年轻人如同雪中送炭，让我们收获颇丰。下面我来谈谈自己在此次活动中的一些认识和体会：
执教近四年了，在教育教学方面我自认为有了一定的积累，也通过个人的努力和其他老师的帮助探索出一些技巧，但听了专家们在教学常规、德育、怎样听评课等方面的指导，却发现自己在教育教学职业中存在的不少难题。
一、教学规划
制定教学职业规划是加强教学职业规划性的重要措施。制定规划的依据是教学大纲、教材、学校教学职业规划及学生的现实进步水平。一份详实的教学规划一个学期教学职业的总纲领，既是对教材的宏观把握，又是对日常教学职业的具体指导。
二、课前准备我所面对的是六年级的学生
他们通过五年半的进修，已经有了一定基础，有了自己的独立认识。只有做好充分的课前准备，才能在课堂上吸引孩子们的注意力，调动他们的进修积极性。开头来说第一步要写好教案，教案不是教材的翻版，研究利用何种讲法学生更明白，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业聪明的一种检验和进步。
接下来要讲，对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。作为青年教师，教学经验不够，对教学的控制能力也不强，因此我会在上课之前自己先试讲一遍，以求更好的把握课堂。
三、课堂风格
讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的技巧技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
开门见山说，要给学生以良好的第一印象。我一向以各项规章制度严格要求自己，不迟到早退更不旷课，在言行举止方面力争给学生们做出表率。
接下来要讲，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业聪明传授方面天才的演说家。许多教学经验丰富的老教师的课之因此吸引人，不仅在于功底深，聪明扎实，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。作为青年教师，在说话艺术上还达不到老教师的高度，我会在今后的教学经过中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。用自己的青春活力感染孩子们。
我认为，作为教师若想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力：积累和反思。积累一方面是教学操作的经验积累，另一个重要方面就是要不断用教育学说充实自己。广泛阅读教育学说专著，进修专家的教育精髓，在这一方面我做的还远远不够。徐校长就怎样听评课对我们进行了专业指导，由此我才认识到，听评课是我们不断反思获取成长的一个重要途径。必须要充分准备、带着思索去听课，有重点的去进修，不然很可能白白浪费一堂好课。
通过这次培训，我进修到了很多教育教学方面的聪明。教育不是一日之功，它需要长期的积累和操作。我有年轻的资本、好学的态度、勇于操作的决心。我相信，每一次的进修都是成长的契机，每一次的积累必定带来前所未有的收获。在今后的教育教学职业中，我将加倍努力。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第九篇
虽然这个寒假太冷太冷，然而我校教师的进修热诚却异常炙热。寒假教导处布置的三项作业完成情况良好。除四位四十岁以上的教师没有建立教师博客外，我们有三三位教师建立了自己的个人博客并链接到学校网站上，我们拟以后与家长、学生交流、完成学校政治、业务进修作业等等都可以在博客上完成。让博客成为我校网站建设和家、校联系的一大特色。
“素质学堂”发言稿和评课活动也开展得很好，有二七人观看市视频赛课并撰写了评课文章。三零人根据自己的教学经验撰写了“素质学堂”务虚会发言稿。只是由于上学期扫尾职业由于雪灾做得比较仓促，开学时要继续完成相关职业，故将“素质学堂”务虚会和教师课文朗诵比赛放在开学后的第二周和第四周完成。届时，我们将评选出各个项目的一、二等奖。我想，只要我们是扎扎实实地进行进修和培训，而不是做花架子、走过场，虽然时刻推后了一点，但我们青园团队就像树的种子一样开始发芽并真正地成长起来，一定能逐渐长成一颗教育的苍天大树。
“教学常规”是就是规章制度、职业规程以及保证这些规章制度正常运行的一种机制。在这期的’教师培训中，我有幸听取了徐校长的专题常规讲座，内容细致精炼，我感受颇深!深知自己在平时的教育教学当中，自己还存在一些难题，还要进一步进修改进(自我反思)：
一、备课是进步教学的关键，只有认真研究教材，才能对教材熟悉，才能为自己在课堂上的熟练驾驭提供保障。徐校长强调在平时的备课当中，我们应该认真钻研教材，掌握重难点，为课堂上重难点的突破想好技巧，为学生的领会搭好台阶，极力做到思路清晰，贴近学生。但通过对教学常规的进修，我发现在自己的备课当中做得不够，不仅仅只是书本中那几篇课文，应更多的将眼光拓展到整个“生活”这一大课堂中,引领学生学会思索，学会感恩等等。
二、徐校长还强调：备课，要备教材之外还要备学生。要对你的学生有充分的认识，了解他们的特点和进修习性以及聪明储备情况等。老师的教学设计聪明预想，需要学生的配合和感知，越接近他们就越吸引他们，学生天然会很好的配合，课堂效果必然很好。再者，备学生时，我们要充分信赖学生，相信学生的领会力，创新力，敢于创新。
三、课堂教学是每一位教师的生活，每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。这当然也是我的追求，但在平时教学当中，却有着许多松懈之处。由于没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加考虑，甚至有时是想到哪说到哪。有人说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速进步自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责。
如果遇到不听话、走神、令你气愤的学生，我们也不能横眉冷对，甚至不理不睬，任其不良进步;相反，我们要适当引导，及时指导。当然，如果我在课堂上“讲究教态的艺术、学会交流、学会欣赏，适当的时候用必要的肢体语言表情达意，使学生得到多方位的启示和感受”就能将学生的注意力紧紧的抓牢。
四、教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的重新思索。成功了，自己是怎样成功，依赖的是什么，下次遇到相类似的难题，我也还可以用这种技巧应对;失败了，怎样才能成功，通过什么技巧可以做得更好?当时自己可以怎样应对?这个学期我就很注重教学反思，通过这样的思索，对自己的教学帮助是很大也有很多的心得。
五、在进修中我发现对于学生的作业布置，也还存在一些难题，这科的作业不外乎读、译、背等，但除此之外也还有许多作业形式，可以让学生进行社会小调查，可以让学生设计广告语等等。多样的作业形式可以让学有余力的同学能够更充分锻炼，让每一个学生都有锻炼的空间与时刻。但我校的学生自觉性尚待进步，怎样找到这样一个平衡点，才能够将多种作业形式的影响发挥至无限大。
古话说得好“学而不思则罔”，经过一段时刻的进修之后，给我更多的是思索，只有不断思索才能使进步由量变转化为质变。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第一零篇
二零二零年X月，在区教研室的带领下，我有幸成为“XX区初中教师XX培训班”的一员，到XX培训。四天的进修考察，走访了X所学校，观摩了X堂语文示范课，听取了X场专题报告，时刻虽短，但“二七一高效课堂”和XX中学的课程开发讲座，让我坚定了课改的信念，明确了课改的内容和技巧，我深感受益匪浅，不虚此行。
一、坚定了课改的信念
去XX前，我对课改一直抱有质疑，总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药，更何况教无定法，对于各种课改模式的领会也仅仅停留在表层。但前往xx二中听第一节课时，我就被学生在课堂上高涨的进修热诚和敏捷的才思所震惊。
报告会上，发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效”的课改规则，让我顿悟：“二七一模式”实则是借助课堂这一主阵地，以进步学生课堂进修效率为出发点，引导学生走出“题海+时刻”的应试教育泥淖，同时开展海量阅读、大德育社会操作、学生自主管理等操作活动，从而推进素质教育，让学生自主进步，主动进取。当我们还将目光停留于抓成绩，当我们的想法还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时，xx二中己高瞻远瞩，把目光转向了让学生学会做人，学会做事。“二七一模式”为我们怎样在应试教育体制下践行素质教育，激发学生内在动力，做了很好的表率。
二、明确了课改的内容和技巧
一、改理念。
“教育是对人的成全、培养完整的人”；“深刻的教育来自学生深刻的体验”；“把每个孩子的一生变成一个精妙的故事”。透过这些教育语录，回想XX孩子们在课堂上积极自主的进修情形，我们不得不发自内心的感慨：xx二中的教育理念着眼于人性，指向孩子更长远的进步。虽然这里的孩子也有压力，但他们是高兴而主动进取的；虽然这里的老师也很辛劳，但他们懂得教育的真谛。XX的老师教学有法，教有所成XX的学生学有所乐，学有所长。
二、改课程。
“有什么样的课程就有什么样的学生。”在听讲座、与讲课教师交流的经过中，我发现，这里的几所学校都有一个共同点——重视阅读，课外活动丰富。xx二中给初一学生一周内安排六节阅读课，学生人手一本习作，一本作文，一本阅读摘录（均为一六k方格本）。XX学校的课文，一个单元只精讲一篇，其余均被结合课外教材重新整合。XX中两周安排一次自在阅读，每次阅读固定为一个下午。为学生安排固定的时刻、空间落实阅读，以读促学，以读促教。在阅读的经过中，不仅开拓了学生视野，为学生营造了一个纯净的灵魂全球，还为学生人生的进步积蓄了巨大的能量。确实，语文是读出来的，而非教出来的。有了阅读的厚度与深度，方可开拓人生的高度与气度。
微笑的脸庞源于丰富的校园活动，除阅读被纳入学科课程外，这些学校的综合性操作课程、特色课程也丰富多彩且能借助多方外力如实展开。在活动中进修，在进修中活动。相比我们只抱着教材不放的单一课程设置，不仅学生学得枯燥，老师也越教越乏味。
课改，改课程比改课堂更重要。我们是否也应考虑将阅读纳入学科课程，在校内，给学生提供专门的阅读时刻和空间，同时丰富学校的课程设置呢？
教师寒假锻炼活动拓展资料 第一一篇
为了不断进步青年教师的教育学说水平和教育教学能力，推荐杰出教师参加xx县第五届青年教师学术论坛活动，并在我校树立和推广一批常态教学中创新课堂模式（或技巧）的先进典型，同时遴选杰出选手参加xx县青年教师学术论坛活动，学校特举办了“xx年xx三小青年教师学术论坛”。
学校于成立以校长为组长的领导小组，制定了翔实的学校活动方案，确定论坛主题为“尊重规律 创新技巧 实现高效”，这一主题不仅契合我校的科研专题“校级模式研究，同时也是落实今年上级有关部门强调的重点教学职业。
论坛分三个阶段进行：第十周布置青年教师论坛任务符合条件的教师按要求积极准备稿件，第十三周周一上交论坛稿件，学论坛领导小组组织学术委员会成员及学科组长对论文进行评议。第十四周周四下午第二节课全教师论坛现场比赛。
比赛由学校教科研负责人主持，参赛教师将操作感受拓展资料上升为学说经验，立论明确，主题突出，都有亲历的典型案例为左证，分别从创设教学情境、改变教学方式、合理利用多媒体、科学掌控有效时刻、激发学生兴趣等方面，从不同的视角、不同的站位诠释、印证了自己落实高效课堂的教学见解，很有说服力！ 亲临现场的领导和教师一致认为此次学术论坛水平普遍比较高，从这些年轻人身上仿佛看到了xx三小蓬勃进步的美好前景。
当然，此次青年教师论坛比赛也有不尽人意的地方，比如：有的’参赛老师在演讲方面缺乏经验，激情不够；个别老师论据不充分；还有个别老师多媒体课件的使用效果欠佳。
最终刘冬梅等八位教师获奖。其中一等奖二位，分别为张xx；二等奖二位，分别为张xx、马xx；三等奖四位，分别为刘xx、李xx、马xx、邢xx。
说到底，通过此次论坛比赛活动，有效激发了全体教师的科研欲望，提升了学说水平，有一定的效果，然而我们对高效教学的探讨并没有结束，并将继续深入的开展下去，学校愿意为广大青年教师搭建更多、更大的平台，提供良好的气氛，让老师们充分展示在新课程改革经过中确立的全新觉悟，进行的操作探索和取得的创新成果。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第一二篇
二零xx年一月一三-一四日，我有幸参加了县教育局组织的为期两天的幼儿教师培训班，培训以讲座、观摩、研讨的形式开展，开头来说听取了几节观摩课，又听取了董旭花教授的报告，受益匪浅，现将点滴体会拓展资料如下：
董旭华教授在报告中指出：作为一名好教师要组织好每一次的教学活动，然而组织一节成功的教育活动，活动素材和内容的选择起决定性的影响。
一、教育活动选择的素材和内容要有意义，有价格。选择的内容要符合幼儿的身心进步特点，对幼儿有一定的教育意义。
二、要避免素材和内容没意思，不吸引幼儿。比如现在很多幼儿园中所开展的“经典诵读”活动中，《弟子规》对于幼儿来说具有一定的教育价格，然而咬文嚼字，寓意深刻的文言文对于幼儿来说是难于领会，没有意思的。我带大班是也带领孩子们进修过弟子规，孩子们虽然在老师的一遍遍重复下也能背诵出来，但大多数孩子不能领会，即便领会也是很肤浅的，对于幼儿良好品德的养成起不到太大的影响。
三、对素材价格的挖掘要到位。好的素材确定之后还要根据本班幼儿的年龄特点和领会能力做进一步的挖掘，这需要教师具有较高的专业水平。在我们平时的教学中，虽然我们每位教师人手一本教师教材，然而教材的编制不一定完全适合本地区，本园本班幼儿的特定，需要老师根据本班幼儿的实际情况，对教材价格做进一步的挖掘。
在幼儿园教育活动设计中，对于教学目标的设定存在着：目标定位不准确；目标设定过高或过低；目标过于强调聪明和概念的传递，而忽视了能力培养和情感的体验;；目标表达过于笼统或空洞；目标表述不统一的多种容易出现的难题。这些难题回顾以前的教学活动设计，或多或少的都曾有过，然而通过这次进修后，只要稍加注意这些难题都可以避免。
在活动的准备方面，我们存在的难题主要有：
一、只关注物质准备，不关注心理准备。在某些活动中相关聪明经验的准备有不可低估的的影响，能影响孩子是否能在教师的引导下完成既定的教学目标。
二、空间拥挤，比如各种操作活动，及游戏活动。
三、材料准备不充分。
四、操作材料不适合，不能为达成教学目标服务。
五、教具材料只求创新，不管使用效益。特别是在公开课优质课比赛中，材料求新求多造成资源的浪费。
六、忽视身边资源的利用。我们要多多注意观察我们周围环境中的教育资源，这对于孩子们来说最诚实，最有效的教材。
幼儿园教育活动的组织经过，是一次教育活动成败的关键，也是幼儿教师综合能力的集中体现。在活动的组织经过中教师往往出现下面内容难题：示范与讲解不适合；语言罗嗦，缺乏逻辑性；无效难题过多；回应不恰当；教师无法根据现场的需要灵活调整目标指向；教师无法随即应变，处理现场难题。这些难题都是我们在日常教学中经常出现的，然而这些难题不是我们稍加注意就可以避免或解决的，这需要我们在平时的职业中不断操作、拓展资料、反思提升自己的专业水平。
通过观看多节教学案例，就我们日常教学以及幼儿园常规区域设计中存在的难题作了分析和研究，并提出了建议。我也从中认识到我在教学中存在的不少难题，比如：在活动准备方面有时只关注物质准备，不关注心理准备，忽视身边资源的利用等；在活动经过中，有时只做到空洞表扬，缺乏引领，表扬时机不合适，无法根据现场需要灵活调整目标路线；没有合理的把区域活动融入幼儿的一日活动中，忽视了区域布置经过就是幼儿进修的经过，应把教师的职业转化成幼儿进修的任务。这些难题我想我能在今后的教学中避免和改正的。
董旭花教授的讲座，将枯燥的学说，与上海名师的课堂操作录像相结合，生动有趣，浅显易懂，是我受益匪浅。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第一三篇
青年教师是教育的未来和希望，肩负着培养新世纪人才的历史使命。本学期，我与刘凤伟老师结成互帮互学对象，在结对活动中，受益匪浅，特拓展资料如下：
一、以交流活动促教学质量
我深深的认识到结对交流活动的意义，因此，本学期经常与刘凤伟老师保持着密切的联系，除了教研与备课进行交流合作外，我们还经常在其他的一些时刻进行联系，如共同探讨一些和教育教学有关的话题，解决一些彼此存在的教学中德困惑，我们还彼此互相听课，共同评课，通过听评课活动，促进了彼此的`业务水平。
二、以结队交流促教研活动
我们确定了自己的小课题，经过一段时刻的实验，取得初步的研究成效，为本组大课题的研究起到了很好的推动影响，成为其他教师进修的榜样。从结对交流活动中，通过合作，我切实感受到了此次活动的意义，我们彼此互相进修，互相补充，真正发挥了彼此的聪明才智，是彼此都得到了不同程度的进步，我们将把这项活动长期开展下去。
三、以点带面，共同进步
除刘老师以外，我还主动帮助其他成员进步，由于我切实认识到集体教研对大家都有好处，这是彼此共同进修，共同进步的好机会，因此受到领导的好评。顺带提一嘴，我利用集体教研时刻，指导教师登陆教育网站，及时搜集各种教育资料，大大促进了教研组的活动质量。
四、注重经验积累，积极为以后职业做准备。
我深深认识到，应该把我们从结对交流中的经验积累下来，从而更好的干好以后的职业，因此，我与刘老师经常撰写一些教育随笔以及论文，彼此交流心得体会，取得了良好的效果。
在结对交流活动中，我感觉自己这学期真是受益匪浅，既学到了一些聪明，又使彼此都得到了不同程度的进步。我将再接再厉，争取使这项活动以后开展得更好。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第一四篇
青年教师的建设是教师队伍坚实的一项重要职业，因此自上学期开始， 为了进步青年教师的能力和素质，举办了青年教师研修班，这个班由王国芳老师担任班主任，沈佳燕老师担任副班主任。
这个研修班为我们一线的年轻教师搭建了一个很好的平台，虽然平时我们一直忙碌着、劳累着，然而通过研修，让我们觉悟到自己在某些方面的不足，提供给我们各种机会去提升自己的`基本素养和能力，对我们今后的进步也起到了一定的积极和促进影响。通过上学期地研修，我对自己的教育教学职业也有一种新的认识和领会，那么就简单地谈下自己的一些体会：
一．阅读的重要性
生活里没有书籍就好像没有阳光；聪明里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎翁借助这样诗意的语言劝告我们要懂得阅读。作为教师，聪明的传播者，更应该觉悟到阅读的重要性。然而作为年轻的我们，由于各种影响，让自己离阅读者越来越远。平常职业除了教科书、教辅书，基本不再看其他书籍。当然除了职业，生活也是很难挤出点时刻静下心来看书。心里总是给自己找个各种理由，其实说到底自己对阅读的欲望不强，甚至是没有。通过研修，让我们体会到自己的不足，让我们觉悟到某些想法觉悟的不符。有时候质问自己为什么人家也这么忙，还是能够抽时刻除了阅读，但自己却不能，最关键的是没有阅读的动力和毅力。
因此学校为了帮助我们培养阅读的习性，给我们发了好多教育书籍，反正尽可能的抽点时刻翻翻看看，让自己能够养成这样的习性，开拓自己的视野。说到底，阅读还是贵在坚持！
二．写作的重要性
从研修班开办以来，王老师就一直强调让我们多去博客转转，即使有一点点想法也可以记录下来，关键在于积累。作为年轻教师对于写作似乎又是很感冒的一件事务，也有很多的困惑，于是王老师给我们上了一节有教师写作与专业成长的课，让我们对教师写什么，怎么写也有了更好的认识。因此在博客上也发表了不少自己在专业进步和班主任职业方面的感受，虽然文采不咋的，那至少也是一种积累。在上学期也完成了二篇论文，让自己对论文也有了初步的体会。说到底，写作重在积累！
说到底，在上一学期中的研修活动中，使自己在阅读和写作上有了一点小进步，希望在这学期中可以收获更多。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第一五篇
教师是“人类灵魂的工程师”，教师的具体职业在于“传道，授业，解惑”葛老师对于新课程标准下教师的自己定位以及创立的“八步教学法”解决了课堂中存在的部分难题。
葛老师说“学生的进修在于创新聪明，操作能力学会进修；教师的教学在于授之以鱼不如授之以渔，还要授之以欲。”课堂教学改革是适应教育教学进步新形势的迫切要求，是学校强化管理的核心环节，是实现教师专业进步的重要途径。
“八步教学法”的教学经过，体现了“自主、合作、探究”的新想法，激情导入会激发学生的思考；认真自学，会养成学生良好的进修习性、集中精力求效率；热烈讨论使同学们感到集体的聪明，体会团结合作的好处。激情展示是解决进修内驱力的最佳方式，是教师课堂决策的依据，教师点评对本节聪明进行整体梳理形成聪明网络。针对检测，是进步课堂质量行之有效的技巧；认真反思使学生对当堂达标情况进行梳理，归纳、拓展资料、形成自己的聪明体系和能力的经过。巩固应用就是学生通过练习，作业或活动等多种形式让学生灵活掌握所学。
“学高为师，身正为范”。教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动进修的可贵质量，这也是新课程标准下教师的自己定位。
在街关中学要形成师生之间相互进修、相互尊重的风气。用科学的制度规范学生，用严格的管理约束学生，用细致的关爱感召学生，用精湛的课堂吸引学生，用诚恳的奉献成就学生。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第一六篇
寒假，由于时刻的关系，仅仅开展了连续两天的培训进修。然而这是非常充实的两天!也使自己的心灵得到了洗礼和滋润。感觉收获很大，真快乐!
这次培训，学校邀请到的都是在一线辛勤职业的老师，他们没有什么头衔，也没有轰轰烈烈的行动，但他们都扎扎实实在地职业，默默为他们所爱的孩子们全身心地奉献着。虽然名不见经传，但和他们相遇的孩子是幸运的，由于这些老师都是学生生活中的贵人。
培训中，老师们朴实的语言，鲜活生动的实例分析，让我在反思中与他们产生了共鸣。是的!所有老师的目标应该都是做学生喜欢的名师。虽然小学生的年龄很小，也许大众觉得他们并不知道什么，但实际上从我自己的经验和调查来看，学生喜欢的老师主要有多少共同的特点：聪明渊博、幽默、公正、尊重他人等。
开门见山说，积极面对现实，保持良好心态。享受快乐高兴，应该先从心态开始，端正心态是基础，由于毕竟学生来自不同的家庭环境和社会环境，生长的环境或多或少影响一个人的进步和习性养成，因此我们不能够要求所有孩子一开始就按照老师定的要求一一照做，那是妄想!当然，更不可能要求所有家长都尽心尽力按照老师的.要求教育和辅导孩子的习性和进修，毕竟家长也有自己的事务需要处理。如果家长配合老师的教育教学职业，我们要学会感恩;但如果家长有些将自己的一切放在第一位的话，我们也要学会领会。这样的话，无论遇到什么样的学生和家长，我们都能够有一个平和的心态去面对和处理。保持良好心态，多换位思索，进步自身的心情管理能力，这样才能够让自己更加积极面对现实，才能够享受到更多快乐高兴的时光。
接下来要讲，不断修炼自身各个方面，进步自身专业化进步。修炼自己，应该先明确自己的奋斗目标以及正确认识自己目前存在的难题。确立好目标之后，还应该根据自身目前情况，确立阶段性目标，从点滴做起，实现阶段性目标才可以实现最终目标——学生喜欢的名师。当然，修炼自己，最好、最快的途径就是不断研修、进修。这包括很多方面，其中读书时必不可少的一项。读书万卷，教学有神。这句话是有一定根据的!潜心、精心阅读，读教育教学学说专著，读教育教学杂志，读学生关注着的儿童文学作品或者故事等等，广泛阅读，才能够让自己符合现代教师的基本要求，不但有丰富的专业聪明，还具有广泛的其他方面的聪明，这才一个目光长远的教育者。不过，光读书、进修还是不够的。进修之余要学会反思，反思从文章得到的启发和收获，以及存在的难题，还要结合课堂教学实际进行不断反思，及时撰写自己的反思心得，哪怕每天记一两句经典心得，日积月累，也将会有很大、很丰富的收获!长期坚持，不断反思自己的不足，不断修炼自己，如此才可以促进自身的专业化进步。
说到底，通过这学年的教师校本培训进修，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信赖的好教师的重要性。要做到这些，要从端正心态开始，从细节之处入手，在进修和反思中不断成长，以和谐的师师、师生关系、教师与家长关系为着手点开始做起。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第一七篇
时刻飞快，本次为期七天的特岗教师培训已落下了帷幕。通过这次短暂的培训，使我在教学、教材等方面都有很大的提升与收获。魏毅老师，姚春丽老师以及李蓉老师的经验之谈，对于刚走上讲台不久的我们，可以说就像大海航行中的指明灯一样，为我们指明了今后职业的路线！他们丰富的职业经验，他们所取得的优异成绩，以及他们幽默，风趣的讲课风格，都给我留下了深刻的印象，同时也引发了我对自己教学方面的思索，使我对自己今后的教育教学职业有了新的认识与规划。下面我就针对本次培训谈谈自己的一些感受。
本次培训，给我印象最深的是魏老师的课。魏老师开头来说为我们仔细、透彻的讲解了《小学数学课堂教学常规及要求》。通过老师的讲解使我明白了什么是教学常规，什么是课堂教学常规，以及它们之间的区别于联系，尤其是魏老师对小学教师教学常规的基本要求的具体阐述，使我深深的体会到：教学质量之基础在于教学常规，教学质量之高度在于教学聪明。教师要想进步教学质量就必须从基础做起，认真落实好每一项教学常规。接下来，魏老师又为我们详细地讲解了《有效课堂的教学策略》，使我进一步明确了何为教育，何为教学，以及在小学课堂教学中我们要留给孩子什么和怎样提升自己课堂教学的有效性。而这些都正是我们这些刚走上教师岗位的新教师所要面临的最大难题其中一个。魏老师结合他自己的教学实际经验为在为我们讲解的同时还进行了示范，使我们很好的将学说联系到了实际的教学当中，为我们今后的课堂教学提供了很大的帮助。最终魏老师又针对我们对《义务教育数学课程标准》的认识与领会不够到位这一难题，又组织我们进一步详细、全面的进修了《小学数学课程标准》。通过进修使我对课程标准有了一个较全面、体系的认识与领会。这为我今后的教学提供了依据，更为我今后明确教学目标，恰如其分的掌握聪明深度，把握好聪明的广度提供了参考和依据。
除此之外，在本次培训中，李蓉老师《有关低段数学作业设计》的讲座以及姚春丽老师针对五年级数学下册的教材分析的’讲座也都给我留下了很深的印象。尤其是两位老师为我们所展示的示范课，更使我们在学说进修的基础上，又在操作方面有了更深层次的领会。同时，也使我深深的体会到了要怎样将学到的技巧、理念落实到课堂操作当中去。
讲到底通过本次培训，是我领会到，在平时的教学中我们应时时刻刻做到下面内容几点：要不断领会课程标准，激活教材内容，进步课前设计能力；要娴于技能，胜于调控，精于启发，善于表达，进步课堂驾驭能力；同时要不断进行反思，由于反思是进步教师教学水平的推助器。短暂的培训只一个手段和开端，然而，对于培训给予的清泉，我会让它细水长流。今后我会学以致用，结合实际，及时地将所学的学说聪明付诸于我的课堂教学中，使它受益于学生。他山之石，可以攻玉。我一定会让培训的硕果在自己的教学中大放光彩。
教师寒假锻炼活动拓展资料 第一八篇
改革的春风，创新的理念，滋润着师范附小这一方教育改革的丰腴沃土。无数投身教苑的年轻耕耘者，期盼着迎来硕果满枝头的收获季节。随着教育改革的不断深化，时代和形势的变化，作为一名校长，
